大家好，欢迎来到好好做教育，我是王老师。
我们以前学过了王安石的一首诗《元日》，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写的就是我国的传统节日-春节。今天我们就一起走进老舍的《北京的春节》，感悟“京味儿”十足的春节，感受独特的民风民俗吧。
图片展示:课题内容说明1.课题解读:
“春节”，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节已经有四千多年的历史了，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元溯等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。
2.作者简介:
图片展示:老舍照片老舍:-，原名舒庆春，笔名老舍，北京人。中国现代小说家、作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有话剧《龙须沟》、《茶馆》、《春华秋实》;长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
3.粗读课文:
(1)字词预习:
蒜瓣高醋饺子货摊眨眼通宵燃放他小贩彼此截然不同轿车骆驼恰好自傲鞭炮一律彩绘贺年万不得已间断分外万象更新掺和蜜供黏住白云观杂拌儿玩意儿摆摊儿零七八碎儿
注意
①“宵”和“霄”的区别;
②注意多音字;
③读准儿化音。
(2)北京的春节给你留下了怎样的印象？
“分外热闹”:
图片展示:北京的春节“分外热闹”(2)北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？
①按照北京的老规矩，春节差不多在(腊月的初旬就开始了)。
②一眨眼，到了残灯末庙，孩子们该去上学，大人又去照常做事，春节在(正月十九结束了)。
小结:这两句话在文中起到了“首尾呼应”的作用。
(3)作者写了春节中哪些日子的活动？在这些日子有哪些风俗习惯？
图片展示:春节活动和风俗习惯小结:重点描写的日子是“腊月初八、腊月二十三过小年、除夕、正月初一、元宵节(正月十五)”
(4)课文是按照什么顺序写的？(时间顺序)
4.课文品析:
重点写的日子:
腊八:熬腊八粥（第1自然段“这种粥是用各种米......”）、泡腊八蒜（第2自然段）
拓展
①“农业产品展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“比喻”的修辞手法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
②熬腊八粥中还用了“排比”。
③吃饺子略写。
腊月二十三:“祭灶王”（第6自然段）
小结:
①“彩排”表现二十三的重要。
②“祭灶王”表现了人们追求吉祥幸福的美好愿望。
除夕:“真热闹”（第8自然段
图片展示:“真热闹”拓展“守岁”
俗名“熬年”，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉熬夜迎接新一年到来的习俗。古时守岁有两种含义:年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思;年轻人守岁，有延长父母寿命的意味。
正月初一:“截然不同”
图片展示:与除夕“截然不同”小结:第1小节起过渡、承上启下和对比的作用。
元宵(正月十五):
图片展示:元宵节①第12自然段“又”承接上文，自然衔接;
②特别之处(运用对比写出与除夕和初一的截然不同)。
③写灯的句子:，运用“有的……有的……有的……”体会到“灯的数量之多，种类之多”。
作家老舍告诉我们老北京的孩子是这样过春节的，你是怎么过春节的呢，快快来评论区和我们一起分享吧。
