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我们的性教育现况
我们都经历过性苏醒的时代──借用花洒水压、被角、走路时两腿间的摩擦、笨拙地使用手指或其他硬物、隔着内裤抚摸自己等等，去寻找和辨认性快感的轨道。
我不知道男生们的性苏醒是怎样，他们是如何学懂和接受身体的改变，但我记得自己在青春期间的种种变化：乳房一夜间肿胀起来，伴着隐隐的痛楚，觉得尴尬在大热天裡穿毛衣，却还是遮盖不住少女的线条、月事来时校裙染了一大片红，腹痛与永远湿濡的胯下、还有蠢蠢欲动的性欲，对身体的未知与渴望。
没有人教我们怎样面对，这些突如其来的改变。
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性教育到底是什么？
性教育它有自己的范畴，他不是简单的生殖健康教育，也不是疾病预防教育。我们不仅要掌握男女性生理结构、避孕知识、性病、艾滋病的知识，也要了解性系统、人类的性反应、性行为、性高潮。也不仅仅是性生理学也有性心理学：恋爱，人际交往和性形象、性别认同、性倾向等性社会学内容。
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什么时候开始性教育？
真正的性教育时间远比任何人认为中的要早，早到从出生那一刻起。身体感觉怎样？身体部位叫的出吗？有人摸你你知道哪是不该摸的部位吗？有人触摸不该摸的部位你会告诉爸妈吗？8岁以上了解青春期的变化吗？知道那种变化是正常的吗？男生可以和女生做好朋友吗？
父母是性教育的第一人。由于历史因素包括亚洲性文化，父母一代羞于说性，他们在性教育上是失职的。他们自己也在一种缺乏性教育的环境下长大，可能不觉得有多大区别。问题在于，如今快速发展的社会，人们的思想观念、行为模式远远不同祖辈的时代，性教育的迫切性可以从太多悲剧新闻中看到，那些可怜的小女孩，被老师或熟人性骚扰致下体出血、妇科病甚至怀孕，还有看不见的、更难治愈的心理创伤。父母在性教育意识上的严重缺失，简直是整个民族的痛。
而孩子从一出生，每个阶段的性教育都是有所区别的。不少父母已经意识到这个问题，他们不会被动等着孩子来问我是从哪来的。现在的孩子又太聪明，他们有了很多渠道去了解，一般会从年纪大几岁的孩子那里听到学到，作为家长要去询问，用一种他的年龄听懂的语言告知，在那些可以教的时候去和孩子时自然而然地谈。有一句说的好，任何时候意识到去做，都不算晚，同样可以用于性教育上。而且和其他价值观一样，性教育是一个不断进行教育的过程。4
谁来教？教什么？
现在要回到最初的问题：应该由谁来提供性教育？应该教什么？我的答案是，所有人都应该提供性教育，无论我们是老师、家长，还是AV导演，无论以何种方式。我们应当让大家了解每一种性倾向、性行为，确保每个参与者都是自愿，整个性行为是安全的；我们需要教育年轻人去确认他们的性伴侣是否真的享受这过程，我们需要教育他们如果对方回答是不，我们需要照顾他们的感受，而非强迫他们；我们更需要教育年轻人正确的避孕方法，以及安全性行为是对自己、对伴侣、对社会负责的观念。
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美国性教育课程的启发
下面来看看美国性教育指南中的性教育课程：
人类发展性行为
人体解剖结构
生育
青春期
身体形象
性取向
关系：家庭、友谊、爱、约会、结婚及日后生活承担的责任、抚育孩子
个人技能：价值观、做决定、沟通、决断、谈判、寻找帮助
性行为：生活中的性、手淫、分享性行为、禁欲、人的性回应、性幻想、性机能障碍
性健康：避孕、流产、性传染病（包括艾滋病）、性侵害、生育健康
远比我们接受过的、认为的性教育更全面，不是吗？或许我们可以从这里得到一些启发~
在性还是被广泛污名化的当今社会，性教育工作者站出来说：性是自然的、愉悦的，快乐的。他们就是努力改变社会局面的那一小部分人，性教育她引导人们思考如何抉择并健康快乐的生活着。我们应该为我们的事业骄傲，为性教育骄傲！
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