1.“珍爱生命”华奥学校性教育教师培训顺利开展
年11月4日下午，课题组成员于惠莉老师在石景山区华奥学校对本校担任“珍爱生命”性教育课程一至四年级的教师进行了性教育培训。此项培训由世界宣明会支持。目前，华奥学校已经开展了一学年的性教育课程，老师们主动积极，认真参与培训，精心备课，为新学期开展“珍爱生命”性教育课程做好准备。
2.“珍爱生命”黄庄学校、树仁小学、兴华小学性教育教师培训会圆满举行
年11月6日，“珍爱生命”小学性教育教师培训会在北京师范大学英东楼举行，为期一天。此项培训由世界宣明会支持。参加此次培训的是世界宣明会项目官员李瑞磊，即将在黄庄学校、树仁小学、兴华小学大井校区承担性教育课程教学和管理的22名教师及2名校长，以及北师大儿童性教育课题组刘文利、于惠莉、赖珍珍、肖瑶、元英、芦鸣祺等。教师们对培训会的成功举办给予了充分肯定，提出了宝贵建议，纷纷表示自己收获很多，回到学校后，一定将性教育的科学知识准确地传递给学生。教师们坚信，性教育课程一定能够帮助孩子们健康成长。
刘文利发言
于惠莉老师做示范讲解
兴华小学教师合影
树仁学校教师合影
3.课题组成员在“儿童性发展与性教育”课堂上分享初中性教育项目开展情况
年11月8日上午，在刘文利开设的北京师范大学研究生课程“儿童性发展与性教育”课堂上，课题组成员肖瑶向选课学生介绍了初中性教育的项目探索过程，包括课题组从初中学生和教师访谈中获取的初中生性教育需求，以及初中性教育项目开展后的教学实施进展及挑战。分享引起了选课同学对在初中开展性教育的深入思考和讨论，取得较好效果。
肖瑶介绍初中性教育项目
4.课题组成员胡玥赴芳草地国际学校国际部开展家长性教育讲座
年11月8日上午，课题组成员胡玥应芳草地国际学校国际部家长教师委员会（FCDIPTA）邀请，入校开展了“儿童性教育”家长讲座，与到场的家长们交流了全面性教育的理念和内容、如何看待儿童性教育、什么时候开展儿童性教育、相关的国际国内政策与纲要、父母如何与孩子谈“性”等内容。芳草地国际学校的学生来自不同国家和地区，生活在多元文化的校园和家庭氛围中，家长们就此结合性教育展开了热烈讨论，分享了孩子的成长故事和亲子互动经历，交流了彼此对于性教育的看法和观点，普遍认同开展儿童性教育的重要性。
胡玥在演讲
5.课题组与中国滋根乡村教育与发展促进会签订合作协议，开发《青春期女童健康百宝问答书》
年11月10日，北京师范大学儿童性教育课题组与中国滋根乡村教育与发展促进会签订合作协议，开发《青春期女童健康百宝问答书》。该项目将在河北省青龙县和云南省玉龙县开展前期调研，了解贫困农村地区儿童，特别是青春期女童的健康教育需求，在此基础上课题组将编写《青春期女童健康百宝问答书》。
6.初中性教育七年级“生活技能”单元教学研修活动顺利开展
年11月11日下午，课题组刘文利、肖瑶、刘爽一行3人来到清华育才实验学校，和老师们一起开展了初中性教育七年级第二单元“生活技能”的教学研修活动。
活动在令人兴致盎然的热身游戏中展开。之后，肖瑶总结了上一单元“人际关系”教学情况，分享了教师们的教学亮点，收集了教师们宝贵的反馈信息。接着，刘文利介绍了七年级第二单元“生活技能”的设计思路、纲要目标体现和教学建议等，期待教师能够按照知识点内容合理分配教学时间，完成第二单元的教学任务。此次教师研修对于初中性教育项目的阶段性总结和推进有重要意义。
刘文利介绍“生活技能”单元框架
7.幼儿园性教育“我们的身体”单元教师研修活动顺利进行
年11月11日下午，课题组成员和小熊猫幼儿园的教师一起开展了“我们的身体”单元的教师研修活动。“与性有关的社会规范”单元的教学活动顺利完成，研修会上大家对这一单元的教学情况进行了总结。教师对“我们的身体”单元的教学目标、教学活动设计、教学重点和教学难点进行了深入讨论。
11月14日上午，“我们的身体”单元的教学活动正式开始。至11月30日，“我们的身体”单元三个活动圆满完成。
教师研修进行中
8.课题组成员与世界宣明会项目负责人讨论学年“珍爱生命”性教育项目合作计划
年11月14日下午，课题组成员刘文利、于惠莉、赖珍珍与世界宣明会北京办事处的梁卓然先生、李瑞磊女士在北京师范大学脑成像中心会议室进行了新学年“珍爱生命”性教育项目合作计划讨论。讨论会上，双方在项目学校确定、教师培训、教学督导和教学效果监测等方面达成共识。
9“儿童性发展与性教育”研究生课组织选课学生到幼儿园观摩性教育活动
年11月15日上午，选修“儿童性发展与性教育”课程的12名研究生，来到小熊猫幼儿园观摩幼儿园性教育活动。学生们一共观摩了大班和小班2个班的性教育活动，体验和学习了性教育具体实施的过程，并在观摩后分享了自己的思考和建议。小熊猫幼儿园园长和老师对这次教学观摩给予了全力支持。
10.滋根项目之河北省青龙县调研顺利进行
年11月17日至19日，课题组刘文利、刘爽、肖瑶一行来到河北省青龙县草碾中学和七道河乡中心小学调研。课题组成员针对两所学校学生的健康及青春期成长情况进行调研，详细了解了学生学习、生活情况，观察校舍，参观食堂和小卖部，与学校校长、教师、学生进行座谈，征集学生关于“青春期”的画作和问题，为编写《青春期女童健康百宝问答书》提供准备。
与草碾中学的校长合影
与七道河乡中心小学校长合影
刘文利将《珍爱生命—小学生性健康教育读本》赠送给草碾中学
教师访谈
11.初中性教育项目七年级第二单元“生活技能”教学顺利实施
年11月21日和28日，初中性教育项目在清华育才实验学校进行了第二单元“生活技能”2个主题的教学活动，分别是主题1“人际交往”和主题2“有效寻求帮助”。课题组成员分别到到七年级的每个教室聆听教师的上课内容，并就教师的教学亮点和对教师的教学建议与教师展开讨论，努力跟进教学的每一个环节，进一步完善教学内容，以期孩子们从性教育中受益。
七年级一班段金玲老师上课
七年级二班吕瑞娟老师上课
七年级三班魏雪萍老师上课
七年级四班韩华兴老师上课
12.“人类性学”课邀请潘绥铭教授讲座
年11月22日，中国人民大学性社会学研究所名誉所长潘绥铭教授来到北京师范大学“人类性学”的课堂上，为学生们了带来了一场精彩的讲座。潘教授以当代大学生的性行为报告、多元的社会性别和中国性产业发展这三个有关性的社会热点为题进行了生动且深入的分享，将自身多年的性社会学研究理论和实践相结合，深入浅出地进行了讲解，使同学们收获丰富，并鼓励同学们以质疑的态度面对权威。
潘绥铭教授在演讲
13.课题组成员魏重政参加中国疾病控制中心男男性行为人群艾滋病防治工作研讨会
年11月24日,课题组成员魏重政参加了中国疾病预防控制中心组织的男男性行为人群（MSM）艾滋病防治工作研讨会。会上，性病艾滋病预防控制中心的吴尊友主任和徐杰副主任介绍了目前国内男男性行为人群中艾滋病疫情逐年上升的状况，而后中国人民大学的潘绥铭教授介绍了他们所做的全国随机抽样中MSM人群具有哪些特点。
讨论环节中，在场的专家从性社会学、人类学、伦理学等多个角度探索了可行的干预对策，同时也有来自同性恋社区的企业（淡蓝网）的声音。专家提到性教育是预防艾滋病的一种重要手段，不过也需要借助网络传播来达到更大范围的教育效果。魏重政介绍了目前课题组在流动儿童小学、初中开展的全面性教育课程。在课题组研发的小学性教育课程中，专门设置了青春期性幻想、安全性行为、性传播感染与应对、艾滋病预防与应对、性倾向等与预防艾滋病相关的教育内容。
14.课题组成员刘爽参加“性别平等与企业社会责任国际会议”
年11月24日，课题组成员刘爽参加了联合国妇女署和瑞典驻华使馆联合举办的“性别平等与企业社会责任国际会议”，会议聚焦中国的反家暴法，为11月25日“消除对妇女的暴力行为国际日”预热。会议探讨了企业在消除暴力中可以承担的责任和做出的贡献。联合国妇女署国别项目主任汤竹丽女士在会议中提到“增进企业对于中国反家暴法的认识，使企业意识到如何依法确保雇员在家中是安全的，这样雇员在工作中也会更加安全、效率更高。”
刘爽参加会议
15.课题组负责人刘文利应北京一七一中学邀请做全面性教育演讲
年11月25日下午，课题组负责人刘文利应北京一七一中学邀请，做了以全面性教育为主题的演讲。主持演讲的是一七一中学史晨飞主任。初一、初二、高二的50余位班主任参加了演讲活动。
演讲活动中，刘文利与各位老师探讨了“性”的广泛内涵，以及全面性教育对于儿童发展的重要性和必要性。此外，刘文利还分享了课题组在小学和初中阶段开展全面性教育课程的探索和取得的成果，并解答了教师们对于性教育课程实施的疑问。
之后，教师们提出了自己班学生在性发展方面遇到的困惑，与刘文利一起探讨如何通过性教育解决学生的困惑，帮助学生愉快度过青春期。
刘文利在演讲
教师回答问题
16.课题组邀请荷兰性教育专家Sanderijn为芳草地国际学校国际部教师做性教育培训
年11月25日下午，荷兰性教育专家Sanderijn和课题组成员胡玥赴芳草地国际学校开展性教育教师培训。芳草地国际学校国际部与课题组合作，在本校开展性教育教学工作。Sanderijn首先组织到场的教师做了一个参与式游戏，讨论大家眼中的“性”，并深入剖析了“性”包含的广泛内容，介绍了儿童性教育的理念。随后，她以荷兰为例分享了西欧国家在开展儿童性教育方面的发展历程和成功经验，使教师不仅对儿童性教育有了更加深入的理解，而且扩宽了国际视野。培训中，教师针对在荷兰开展的儿童性教育进行了热烈讨论。这是芳草地国际学校国际部本学期组织的第三次性教育教师培训，旨在帮助全体班主任及教师学习儿童性教育的理念和内容，促进教师有效地进行教学教研，保证下学期性教育课程教学工作的顺利开展。
Sanderijn讲解“全面的性”
Sanderijn讲解荷兰性教育内容
Sanderijn与芳草地国际学校国际部教师合影
17.荷兰性教育专家Sanderijn到“儿童性发展与性教育”课做儿童性教育讲座
年11月29日上午，应刘文利邀请，荷兰性教育专家Sanderijn来到“儿童性发展与性教育”研究生课上，为学生讲解了有关荷兰性教育的开展情况，Sanderijn从什么是性出发，从历史发展的角度介绍了荷兰完善的性教育体系、针对性教育的公益机构，以及对性工作者的立法保护等，加深了学生对荷兰性教育的认识，开拓了国际视野。
Sanderijn在演讲
18.荷兰性教育专家Sanderijn到“人类性学”课做荷兰性教育讲座
年11月29日下午，在结束了上午为研究生开设的讲座后，荷兰性教育专家Sanderijn又为选修“人类性学”课的本科生带去了一场精彩的讲座。介绍了欧洲性教育开展的情况和经验，尤其是从数据分析的角度出发，介绍了荷兰的性教育带来的并不是负面的问题，而是人们对于爱情和性的郑重，很低的性传播感染率和少女怀孕率和流产率，以及很高的幸福感等，使学生们受到触动。
Sanderijn在演讲
19.“珍爱生命”性教育课程黄庄学校督导顺利进行
年11月29日下午，课题组成员于惠莉老师在石景山区黄庄学校四年级2班和3班开始了本学期“珍爱生命”性教育课程第一次教学督导工作。学生们在三年级时，学习了三年级“珍爱生命”课程，今年升入四年级继续学习四年级“珍爱生命”课程。所有学生为能在四年级继续学习“珍爱生命”课程感到高兴，他们还都记得“希希宝”这个好朋友。课堂教学很顺利，教师们在规定的时间内完成了教学任务。
20.“珍爱生命”性教育课程树仁学校督导顺利进行
年11月30日，课题组成员于惠莉老师在石景山区树仁学校开始了本学期第一次“珍爱生命”性教育课程教学督导工作。于老师听了一年级3班贺占琴老师（校长）、二年级1班刘东芳老师、二年级3班刘丽君老师、三年级1班王佩老师和三年级2班姚红年老师的课。于老师在督导过程中发现，树仁学校的贺占琴校长十分重视“珍爱生命”性教育课程在本校的开设，将“珍爱生命”性教育课程排入学校课表。教师们在教学的引入、教学方法、板书设计等方面，做了精心的准备。合理的教学设计，激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性，课堂活跃、有序，取得了好的教学效果。
教师设计的“友谊是常青藤”板书
贺占琴老师在上课
（编辑：肖瑶，刘文利）
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